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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

🔏(撰稿:平唯烟)

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    • 安琦燕☯LV5六年级
      2楼
      江西于都南边降雨北边晴🍃
      2024/07/22   来自寿光
      9回复
    • 🗜文悦媛LV2大学四年级
      3楼
      “与奥林匹克同行——历届夏季奥林匹克运动会展” 在北京开幕❳
      2024/07/22   来自慈溪
      8回复
    • 罗以贞🧑LV3幼儿园
      4楼
      痛心!“已溺亡,将追责”🎛
      2024/07/22   来自胶南
      6回复
    • 曹昭初LV9大学三年级
      5楼
      人民网三评“饭圈外溢”之二:“怪圈”失序谈“饭”色变❁
      2024/07/22   来自天水
      0回复
    • 郑林昭☾⛡LV6大学三年级
      6楼
      贵州多举措改进医疗服务方便群众就诊📛
      2024/07/22   来自凯里
      0回复
    • 东琬玛LV5大学四年级
      7楼
      二次元游戏的内在困境:服务型游戏为何在“服务”上翻车?💅
      2024/07/22   来自朔州
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