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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⚜(撰稿:杜进雨)

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    • 轩辕娇素⛌LV9六年级
      2楼
      丁薛祥接见国际科技合作奖获奖外国专家📵
      2024/06/26   来自长沙
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    • 🛎荣乐咏LV4大学四年级
      3楼
      工作哪有自己重要✏
      2024/06/26   来自忻州
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    • 公孙飞融🖼LV8幼儿园
      4楼
      建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区 在中国式现代化建设中谱写好宁夏篇章⚩
      2024/06/26   来自宁波
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    • 单于悦保LV8大学三年级
      5楼
      《人民日报记者说:好稿怎样开头结尾》出版🥩
      2024/06/26   来自东阳
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    • 崔滢磊⛃⚻LV6大学三年级
      6楼
      极氪扭亏为盈路仍遥🐁
      2024/06/26   来自唐山
      4回复
    • 诸策贤LV9大学四年级
      7楼
      北部战区空军航空兵某旅推行训练标准化考核积分量化机制💬
      2024/06/26   来自延安
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